GreenerShip

 

Sætter sejl mod en grønnere fremtid med vedvarende energikompetencer for alle

Beskrivelse

GreenerShip – Sætter sejl mod en grønnere fremtid med vedvarende energikompetencer for alle er et Erasmus+ KA220-VET-projekt, der har til formål at fremme bæredygtigt iværksætteri og kønsligestilling inden for den vedvarende energisektor gennem udvikling af innovative undervisningsplaner og undervisningsværktøjer til erhvervsuddannelser.

Baggrund

GreenerShip-projektet er en del af en accelereret økologisk omstilling, hvor miljømæssige, økonomiske og sociale udfordringer mødes. Projektet tager fat på tre store systemiske udfordringer i tråd med de europæiske prioriteter inden for uddannelse, ligestilling og kampen mod klimaforandringer:

En kritisk mangel på kompetencer i den vedvarende energisektor;

Vedvarende og strukturelle kønsubalancer;

Et behov for at gøre erhvervsuddannelser (EUD) mere attraktive og bedre tilpasset omstillingen.

I mødet med den stigende kompleksitet i grønne jobs er der et presserende behov for at integrere: innovative undervisningsmetoder (digitale, immersive, tværfaglige), praksisnære værktøjer og synlige, motiverende og inkluderende karriereveje.

GreenerShip-projektet er derfor en del af en ambitiøs europæisk vision: en retfærdig og inkluderende energiomstilling, drevet af unge, der er uddannede, kompetente og i stand til at innovere på et arbejdsmarked i forandring. Projektet imødekommer anbefalingerne fra Green Deal og de europæiske ligestillingspolitikker.

Projektet

Om Greenership-projektet

GreenerShip skiller sig ud med sin integrerede tilgang:
– Udvikling af EQAVET-læseplaner tilpasset markedets behov.
– Fremme af kønsligestilling gennem et specifikt modul.
– Udarbejdelse af et værktøjssæt for grøn iværksætteri.
– Organisering af virtuelle besøg hos grønne virksomheder.
– Afprøvning og formidling af værktøjer i flere europæiske lande.
Innovationen ligger også i den systematiske integration af digitale værktøjer og inkluderende tilgange i alle aktiviteter.

Hvad er vores hovedmål?

GreenerShips mål er:
– Udvikle grønne læseplaner i overensstemmelse med EQAVET-standarder.
– Integrere moduler om kønsligestilling i grønne uddannelsesforløb.
– Fremme bæredygtigt iværksætteri gennem praktiske værktøjer og virksomhedsbesøg.
– Styrke kompetencerne hos undervisere i erhvervsuddannelser og skabe synergier med virksomheder.
– Udbrede resultaterne på europæisk niveau.

Hvem er projektet for?

Vores målgrupper er:
– Studerende og praktikanter inden for grønne sektorer
– Erhvervsuddannelsesundervisere og -lærere
– Iværksættere inden for vedvarende energi
– Virksomheder og økonomiske aktører
– Uddannelsesmyndigheder og offentlige beslutningstagere

Resultater

Greenership-værktøjer

Greenership uddannelsesplan

Resultat 1 – Greenership uddannelsesplan

Det første resultat af GreenerShip-projektet er at udvikle en struktureret og innovativ uddannelsesplan, der er i overensstemmelse med EQAVET-standarder, og som er designet til at uddanne elever i nøglekompetencer til energiovergangen. Denne uddannelsesplan består af to supplerende dele.

Den første del omfatter seks tekniske moduler, som dækker de grundlæggende emner inden for vedvarende energi (sol, vind, biomasse), energieffektivitet, bæredygtig ressourceforvaltning og iværksætterfærdigheder i den grønne sektor. Disse moduler har til formål at styrke den viden, de færdigheder og den holdning, der er nødvendig for at gøre eleverne i stand til at træde ind på et hurtigt forandrende marked.

Den anden del tilbyder en specifik uddannelsesplan om ligestilling mellem kønnene i sektoren for vedvarende energi gennem fire dedikerede moduler. Disse moduler vil tage fat på vedvarende uligheder (lønforskelle, underrepræsentation i tekniske stillinger), ubevidste bias og redskaber til at fremme inklusion og mangfoldighed i grønne job.

Alt indhold vil blive designet til at være inkluderende, oversat til partnernes sprog og ledsaget af evalueringsværktøjer, casestudier og best practices. Denne uddannelsesplan vil danne det uddannelsesmæssige fundament for projektet og kan tilpasses forskellige erhvervsuddannelseskontekster i Europa.

GreenerShip værktøjskasse

Resultat 2 – GreenerShip værktøjskasse

Det andet resultat af GreenerShip-projektet er designet af en uddannelsesværktøjskasse om grøn iværksætteri, som skal understøtte implementeringen af den uddannelsesplan, der er udviklet i Resultat 1. Dette værktøj sigter mod at give praktiske redskaber til undervisere, elever og projektledere til at udvikle bæredygtige iværksætteraktiviteter inden for sektoren for vedvarende energi.

Værktøjskassen består af tre hovedelementer:

En struktureret undervisningsvejledning, der inkluderer praktiske faktaark, undervisningsmaterialer, øvelser, inspirerende casestudier og evalueringsskemaer. Den vil dække emner som skabelse af bæredygtige forretningsmodeller, øko-ansvarlige kommunikationsstrategier, grøn finansiering og social impact.

En række supplerende tematiske moduler, designet til at styrke grønne iværksætterfærdigheder (modstandskraft, innovation, risikostyring, grøn markedsføring). Disse moduler kan anvendes i grunduddannelse eller efteruddannelse og kan tilpasses forskellige niveauer.

Organisering af virtuelle besøg hos grønne virksomheder i hver partnerland, som tilbyder konkrete vidnesbyrd fra iværksættere, der er engagerede i den økologiske omstilling. Disse besøg vil blive iscenesat som interaktive kapsler.

Værktøjskassen vil være tilgængelig online og fremme underviseres selvstændighed samt forankre læring i den virkelige verden. Den vil udgøre en overførbar reference for andre sektorer inden for den grønne økonomi.

Feltprøvning og valideringsfase

Resultat 3 – Feltprøvning og valideringsfase

Det tredje resultat af GreenerShip-projektet består i at teste, validere og justere de uddannelsesværktøjer, der er udviklet i de tidligere faser, især læseplanen (teknisk og køn) og værktøjskassen for grønt iværksætteri. Denne pilotfase i felten er afgørende for at sikre effektiviteten, relevansen og ejerskabet af indholdet hos slutbrugerne.

Først vil der blive organiseret et online kursus for at uddanne VET-undervisere i hvert partnerland i brugen af værktøjskassen og modulerne. Disse sessioner vil styrke deres metodiske, pædagogiske og tekniske færdigheder.

Pilotforsøg vil derefter blive gennemført i de fire partnerlande (Frankrig, Grækenland, Slovenien og Danmark) med grupper af elever, undervisere og iværksættere. Hver session (ansigt-til-ansigt eller online) vil simulere den faktiske implementering af modulerne, observere deres effekt på læring og indsamle kvalitative og kvantitative tilbagemeldinger.

Dette arbejde vil sikre, at undervisningsmaterialerne er passende, tilgængelige og effektive, samt at de kan overføres til andre VET-institutioner i Europa.

Partnere

GreenerShip-partnerskabet består af:

Union des Couveuses (coordinator)

Unionen af Couveuse-Inkubatorer (UCE) er den franske hovedorganisation for et nationalt netværk inden for iværksætteri. UCE samler 54 “couveuse”-inkubatorer fordelt over hele Frankrig samt i de oversøiske territorier, med omkring 225 ansatte.

UCE’s inkubatorer tilbyder gruppebaserede træningsforløb i centrale forretningskompetencer, individuel rådgivning fra professionelle mentorer og netværksmuligheder for iværksættere, der er i gang med at etablere deres egen virksomhed. Det mest unikke ved “couveuse”-inkubatorerne er muligheden for et såkaldt crash test – en mulighed for at afprøve sin forretningsidé på markedet under virkelige forhold. Iværksættere kan dermed finde kunder, markedsføre deres ydelser, sende fakturaer og generere omsætning – alt sammen før de kaster sig ud i de komplekse administrative opgaver som bogføring uden støtte eller den officielle registrering af virksomheden.

Hvert år tester over 5.500 iværksættere deres forretningsidé gennem couveuse-inkubatorerne. 55 % af dem afslutter deres crash test med succes og opretter deres virksomhed, da de har erfaret, at iværksætterlivet passer til dem. Tre år efter opstart er 81 % af disse virksomheder stadig aktive – en succesrate, der ligger 20 % over det nationale gennemsnit. 20 % af deltagerne går videre til intraprenørskab efter inkubationsperioden, hvor de tager ansættelse i stillinger, hvor de direkte anvender de forretningskompetencer, de har opnået i couveusen. Andre vælger at fortsætte med videreuddannelse eller opkvalificering.

Iværksætterne i netværket starter virksomheder inden for mange forskellige brancher: kunst og kultur, velvære, teknologi, social innovation, landbrug, detailhandel, samt B2B- og B2C-tjenester.

Unionen af Couveuse-Inkubatorer repræsenterer og promoverer sine medlemsinkubatorer på nationalt plan. Organisationen styrker netværket ved at sikre, at alle medlemmer opretholder en certificeret kvalitetsstandard, som fokuserer på nøgleservices til iværksættere. UCE udvikler og stiller digitale og iværksætterrelaterede værktøjer, ressourcer samt juridisk og skattemæssig vejledning til rådighed – alt sammen for at sikre en professionel og effektiv træning af høj kvalitet. Derudover tilbyder de et udvalg af kurser for inkubatorpersonalet, der lærer dem, hvordan man bedst støtter og vejleder iværksættere, fremmer en iværksættermentalitet og administrerer regnskaberne for hundredevis af iværksættere samtidigt.

UCE har udviklet et professionelt certifikat kaldet “Entrepreneur de la T.P.E.”, som svarer til en “Bac+2”-uddannelsesniveau (svarende til en kort videregående uddannelse). Iværksættere, der tager denne certificering, bliver trænet i fem nøglemoduler: markedsanalyse, projektorganisering, finansiel planlægning og budget, kommerciel strategi for markedsføring og distribution, samt betydningen af bæredygtig udvikling i et lokalt fællesskab.

Læs mere på: https://jetestemonentreprise.com/

CDE Petra Patrimonia

CDE Petra Patrimonia (CDE PP) er et fransk kooperativt selskab, der fungerer som en social inkubator og understøtter den økonomiske og sociale udvikling i de områder, hvor det er etableret. Kooperativet blev grundlagt i 2011 og har base i Sydfrankrig og Guadeloupe.

CDE PP gennemfører aktiviteter inden for:
– støtte til iværksætteri og forretningsudvikling,
– social inklusion gennem entreprenørskab,
– udførelse af opgaver og analyser, etablering af uddannelsesaktiviteter og integrationsprojekter.

CDE PP er opdelt i tre hovedafdelinger:
• Patrimonia, som støtter udviklingen af aktiviteter inden for øko-byggeri, restaurering af kulturarv og energieffektivitet i byggeriet.
• Maritima, som støtter iværksætteri og initiativer inden for den blå økonomi, med særligt fokus på beskyttelse af havmiljøet og bæredygtig udvikling – herunder miljøundervisning, håndtering af marint affald, bæredygtig turisme m.m.
• Folia, som understøtter skabelsen af aktiviteter inden for bæredygtigt landbrug (især økologisk landbrug), landskabspleje og bredere set den grønne økonomi – fx projekter om biomasse og bæredygtig turisme. Afdelingen har bl.a. bidraget til udviklingen af undervisningsmaterialer, herunder en platform, der støtter vinbønder i at opnå økologisk certificering.

CDE PP er desuden anerkendt som voksenuddannelsescenter og lærlingeuddannelsescenter, og udvikler innovative undervisningsmaterialer samt tilbyder en bred vifte af støtte til personer, der ønsker at starte en økonomisk aktivitet inden for de nævnte sektorer.

CDE Petra Patrimonia er meget mere end en struktur dedikeret til forretningsskabelse – det er et projekt, der drives af værdierne bag den kollaborative og cirkulære økonomi, med en stærk ambition om at sætte mennesket i centrum for handling og udvikling.

Læs mere på: https://cde-petrapatrimonia.com/

ANAX ENERGY P.C.

ANAX ENERGY P.C. er et græsk selskab, der blev grundlagt i august 2019 med det primære formål at udforske og udvikle vedvarende energikilder – med særligt fokus på vind- og solenergi. Virksomheden leverer integrerede tjenester og implementerer pålidelige løsninger gennem et team af erfarne og højt kvalificerede fagfolk. Målet er altid at fremme bæredygtig udvikling og projekter med høj ydeevne, som både reducerer miljøpåvirkningen og maksimerer bæredygtige aktiviteter.

Virksomhedens fokus på produktion af vedvarende energi flugter med den globale bevægelse væk fra fossile brændsler og over mod rene og bæredygtige energikilder. ANAX ENERGY P.C. sigter mod at spille en vigtig rolle i denne omstilling ved at identificere muligheder og designe målrettede initiativer for en grøn og bæredygtig fremtid.

ANAX ENERGY P.C. arbejder med planlægning, udvikling og implementering af projekter inden for vedvarende energisystemer (RES). Disse spænder fra små solcelleanlæg til store vindmølleparker. Virksomhedens ydelser omfatter projektudvikling, design, konstruktion, drift og vedligeholdelse. ANAX ENERGY P.C. forpligter sig til at levere vedvarende energiprojekter af høj kvalitet, som minimerer den miljømæssige påvirkning og samtidig maksimerer bæredygtige løsninger.

Ud over produktion af vedvarende energi engagerer ANAX ENERGY P.C. sig også i økologisk ansvarlige aktiviteter. Det inkluderer tiltag, der mindsker miljøpåvirkningen og fremmer bæredygtige praksisser. Virksomheden tror på at reducere sit miljøaftryk, samtidig med at fordelene ved vedvarende energi maksimeres.

Læs mere på: https://anax-energy.gr/

Institut for Social Innovation og Sammenhængskraft (Fifty-Fifty)

Institut for Social Innovation og Sammenhængskraft (Fifty-Fifty) er en græsk civilsamfundsorganisation, etableret med det formål at hjælpe enkeltpersoner, lokalsamfund og institutioner med at udvikle deres kompetencer, forbedre deres præstationer og dele viden – alt sammen for bedre at kunne imødekomme samfundets udfordringer og aktivt bidrage til udviklingen af et europæisk område for færdigheder og kvalifikationer.

Målet er at fremme livslang læring og transnationale initiativer, der især henvender sig til unge, voksne lærende og fagfolk – gennem ikke-formel uddannelse. Fifty-Fifty’s hovedvision er at udvikle innovation, der kan implementeres på civilsamfundsniveau og dermed styrke den sociale sammenhængskraft.

Instituttet arbejder for at skabe social forandring til gavn for borgerne i både lokale, regionale og europæiske sammenhænge. Det har særligt fokus på at:
fremme lige læringsmuligheder,
beskytte og fremme menneskerettigheder,
styrke iværksætterånd og kompetenceudvikling,
fremme interkulturel dialog, vidensudveksling og europæisk bevidsthed.

Alt dette sker med aktiv deltagelse af både unge og voksne i projekter relateret til mobilitet, entreprenørskabsundervisning, samt faglig og personlig udvikling.

Institut for Social Innovation og Sammenhængskraft samarbejder tæt med både offentlige og private aktører på nationalt og internationalt plan – herunder NGO’er, skoler, universiteter, erhvervsuddannelsesudbydere, kommuner m.fl.

Læs mere på: www.fifty-fifty.gr

Grm Novo mesto – Center for Bioteknologi og Turisme

Grm Novo mesto – Center for Bioteknik og Turisme er et slovensk center, der består af flere enheder:
– Landbrugsskolen Grm og Bioteknisk Gymnasium
– Erhvervsskole for Gastronomi og Turisme
– Erhvervsakademi (Vocational College)
Tilknyttede virksomheder til uddannelsescentret, som driver aktiviteter på skolens ejendom, herunder fødevareproduktionsfaciliteter og House of Culinary and Tourism (café, bageri, restaurant, lokal butik), butik ved marken i landsbyen Srebrniče, samt en skolebutik på skolens område

Institut for Landdistriktsudvikling, som fungerer som kerne for regional udvikling inden for landbrug, udvikling af landdistrikter, naturpleje og turisme. Inden for dette institut er også etableret et Bologna-uddannelsesprogram på niveau 7.

Grm Novo mesto uddanner omkring 1.200 elever på ungdomsuddannelsesniveau og på 6. og 7. Bologna-niveau (akademisk niveau) og beskæftiger ca. 170 medarbejdere. Centret råder over 250 hektar uddannelsesjord.

Gennem sine erhvervsaktiviteter (landbrugsproduktion, fødevareproduktion og -forædling, husdyravl, markedsføring, turisme, rekreation, landskabspleje, miljøpleje, skolebutikker og -restaurant) modtager eleverne både teoretisk undervisning og praktisk træning. Grm Novo mesto vejleder desuden eleverne i at søge muligheder for beskæftigelse i landdistrikterne eller som selvstændige erhvervsdrivende. Uddannelsessystemet ved Grm Novo mesto bevarer og viderefører traditionelt slovensk håndværk og produktion.

Centrets mål er at fremme landdistriktsudvikling i bred forstand, at styrke landbruget, øge konkurrenceevnen, beskytte miljøet og bevare den kulturelle og naturlige arv. Grm Novo mesto udvikler også efteruddannelses- og livslang læringsprogrammer.

Grm Novo mesto er en meget aktiv offentlig institution inden for regional udvikling og deltager aktivt i udarbejdelse og implementering af projekter på lokalt, regionalt, nationalt og EU-niveau. Centret har opnået international mobilitet for både eksperter og studerende (inden for EU og i andre lande) samt engagerer sig i forskning og udviklingsaktiviteter.

Læs mere på: www.grm-nm.si

AARHUS UNIVERSITET

Institut for Forretningsudvikling og Teknologi (BTECH) ved Aarhus Universitet i Danmark har fokus på forsknings- og uddannelsesmæssig excellence. BTECH udbyder fire bacheloruddannelser og to kandidatuddannelser samt en række deltidsuddannelser – alle inden for business engineering, erhvervsøkonomi og ledelse.

Derudover udbyder Aarhus Universitet – Ingeniørhøjskolen uddannelsen til elektronikingeniør og tilbyder et adgangsgivende forløb for ingeniøruddannelserne på Aarhus Universitet i Herning.

Studieprogrammerne ved BTECH er kendetegnet ved tværfaglighed, tæt interaktion med studerende og erhvervslivet, og alle uddannelser har et innovativt og internationalt perspektiv.

BTECH har cirka 1.550 studerende, hvoraf omkring 1.100 er fuldtidsstuderende og 400 deltidsstuderende. Cirka 25 % af fuldtidsstuderende kommer fra lande uden for Danmark. Instituttet beskæftiger omkring 80 fuldtidsansatte, heraf 70 videnskabelige medarbejdere, samt 25 deltidsundervisere.

BTECH huser også Business Factory. Den åbnede dørene den 1. februar 2005 og fungerer som et videnscenter, der bidrager til at fremme innovation, iværksætteri og selvstændighed i det centrale og vestlige Jylland. Gennem årene har Business Factory igangsat uddannelsesaktiviteter, rekrutteret deltagere til innovationscamps og innovationsuger, og holdt oplæg om innovation ved mange forskellige arrangementer.

Målet med Business Factory er at stimulere studerendes og andres lyst til innovation og iværksætteri. For at opnå dette er det vigtigt, at Business Factory selv er innovativ og har iværksætterånd. Derfor er hverdagen i Business Factory præget af opgaver, der har fokus på innovation og entreprenørskab.

Business Factory har til huse i Innovatorium, Herning – et levende inkubatormiljø for talenter og startups. Innovatorium er et værdiskabende hus for iværksættere og vækstvirksomheder.

Center for Energiteknologier (CET) ved BTECH har også hjemme i Innovatorium.

Institut for Forretningsudvikling og Teknologi (BTECH) er en del af Aarhus BSS, som er ét af de fire fakulteter ved Aarhus Universitet. Aarhus BSS er anerkendt internationalt og har opnået de prestigefyldte akkrediteringer AACSB, AMBA og EQUIS for sine erhvervsrelaterede aktiviteter.

Læs mere på: www.au.dk

NYHEDER OG BEGIVENHEDER

Første møde for Greenership-partnere i Marseille

Première rencontre des partenaires Greenership à Marseille   Den 16. januar 2025 mødtes Greenership-projektets partnere til deres første transnationale møde (TPM1), arrangeret af CDE Petra Patrimonia i Marseille. Dette møde gav partnerne en fremragende mulighed...

KONTAKTER

Har du et spørgsmål?

Vil du vide mere om projektet, kontakte den relevante nationale partner eller efterlade en kommentar eller forslag? Brug venligst denne formular!

Samtykke

7 + 10 =

Finansieret af Den Europæiske Union. De udtrykte holdninger og meninger er dog kun forfatternes egne og afspejler ikke nødvendigvis Den Europæiske Unions eller Det Europæiske Uddannelses- og Kulturudvalg (EACEA) synspunkter. Hverken Den Europæiske Union eller EACEA kan holdes ansvarlige herfor.